新学年第一学期的教学工作已经结束，本学期我担任16级大专1班、15级大专3、4、5、6班共5个教学班的化工单元操作（即化工原理）教学工作，下面就本人的工作做一小结。

《化工原理》以过程工业（化工、炼油、冶金、医药、轻工等）生产中的物理加工过程——“单元操作”为研究对象；是认识过程工业的起点；是基础理论与过程工业生产实践之间的桥梁；因此对于我们这样的化工专业技术学校的学生而言，学会并且学好化工原理这门课程就显得尤为重要。在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下几点：
　　1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并且练习实际应用吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并且将问题进行归纳总结。
　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
　　3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
　　4、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。尤其是这一学期，毕业班的开设的课程之间联系相当紧密，因此多去听课对于我自己上课而言也起到了很大的启发和帮助。
　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。

6、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我能够认真地做好课前的备课工作。每个月至少三次的作业，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。在教学过程中出现了问题的时候，及时进行相应的调整和改进。对于毕业班的学生而言，这一学期由于要签工作的影响，也导致了他们有些心浮气躁。那么面对这样的问题，作为一名任课教师，首先我自己要做到不慌不乱，要心平气和的去教授他们相应的知识，为了缓解他们迷茫和紧张的情绪，在授课之余我也会去分享一些关于就业相关的心得和经验。这样子也会让学生在听课的时候注意力可以更加集中一些，有利于教学。

这一学期的教学工作让我发现了自身存在的很多问题，针对这些问题我会在放假期间认真反思和总结经验，在今后的学习和工作中会争取更大的进步。让自己多多成长，多多提高。争取能够更快的实现自己心中的期望。

每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为学生那双清澈的眼睛，只为自己那跳动的心。                                  

                                                               王   凡

2017年12月31日