时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，我在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求！“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下：

一、教学的基本情况

本学期我承担17级大专1班，16级大专2班，16级大专4班，16级大专5班四个班无机及分析化学课的教学工作。每班96学时，共384学时的授课任务。课程分为理论和实验两部分。其中理论课的内容包括叶芬霞版无机及分析化学教材的第一、三、六、七、八、九、十、十一章节的内容，根据理论课设计了四次实验课内容，分别是解离平衡和弱酸解离常数的测定、酸碱滴定基本操作、工业纯碱中总碱量的测定、水中钙镁的测定。在教学及实验过程中，我主要做到了以下几点：

1、在备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并根据学生的学习水平想好课堂知识构架以及相应的容易理解的例子帮助同学理解记忆，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《金属指示剂》的时候，这课教学难度比较大。学生不能形象的理解并记忆指示剂的作用原理。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了生动有趣的例子，把EDTA和金属指示剂以及金属离子都拟人化，讲解他们作用的过程，授课时就胸有成竹了。并自己在网络上找到了相关实验的视频，利用多媒体让学生观察实验现象，让学生能够更容易的接受。

2、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和刘鲁珍老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用有趣且贴近生活实际的例子，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、提高自身学习方面

在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。

二、教学中遇到的问题　　　　

1、学生基础较差。刚开始讲授课程时，因为不了解每个班学生的学习基础，学习水平，讲授的知识点难度偏大，授课进度偏快，后续了解到每个班的学生情况，对授课内容及进度做了调整。例如17级大专1班的学生是高中起点，基础比较好，课堂互动也很好，那么我在后续的讲授过程中适当的提升了课程的难度，作业布置方面也较其他班级难度略大。另外三个班的学生是初中起点，基础较差，后续课程难度适当调低，作业布置方面也会降低难度。

2、学生课堂睡觉、玩手机、气氛不活跃。当学期初的新鲜感逐渐消失后，学生在课堂上的活跃度逐渐降低，有些学生开始玩手机，睡觉，课堂气氛不活跃。针对这种情况，一开始我也很焦虑，找不到合适的方法，后来通过与其他老师的交流沟通以及课下与个别同学的交流，我逐渐找到的方法。在课堂中我一般会每个人都尽量提问，这样他会有一个紧张感，不知道什么时候老师会叫到自己。当气氛比较低沉时，我也会适当的讲一些关于后续工作的事情，调动学生的积极性，或者讲一些幽默的笑话调节气氛。整体来讲，收效不错。

三、下一步教学计划和安排

下学期我将承担仪器分析课程的教学任务。我计划利用假期时间先了解课程内容。由于本门课程涉及到很多仪器的操作及原理，所以要提前做好准备工作，提前了解每种仪器的原理及操作流程。另外，调查学校有哪些仪器可供使用，针对学校不能提供的仪器，尽量在网络上找到相关的操作视频，用多媒体的方式给学生进行演示，让学生真正学会并在后续的工作中能够应用。那么在下学期的工作中我计划做到以下几点：

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。针对二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

5、坚持听课，注意学习教研组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年认真听有经验老师的授课，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。

总结这学期的教学情况，我认为自身有以下几点值得注意：1、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，认真领会变化，好在课堂上给学生讲明白变化。2、在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面，通过看读书、看报、互联网、电视、、、等来扩大自己的知识面。

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价；“用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样，提高自己的教学水平和学术研究水平，使自己早日成为一名优秀的教师！

                                                            许雪莹

                                                        2018年1月2日